2009年9月21日，在建院十周年庆祝大会上加拿大史蒂芬•哈珀为学院专程发来贺信。人民日报、中国青年报、中国教育报、求是杂志社“红旗文稿”多次专题报道吉林大学—莱姆顿学院的办学理念、办学特色和办学历程。作为国家ji权威新闻媒体——人民日报三次发表文章，充分肯定学院的办学方向和办学特点。
办学宗旨：在中国的土地上办学，贯彻中国教育方针，为中国的经济建设和社会发展需要培养人才；在优越的英语教学环境中培养复合型国际化人才；学院以本科教育为主、培养信息技术及工商管理方面的应用型高级人才；向中国学生提供加拿大和美国正规大学的本科教育，对按要求完成规定学业的学生颁发加拿大或美国大学的学士学位证书。实施异地转修，可为学生在读期间赴加拿大或美国合作院校继续学习和深造提供机会。
吉林大学莱姆顿学院办学宗旨：
在中国的土地上办学，贯彻中国教育方针，为中国的经济建设和社会发展需要培养人才；在优越的英语教学环境中培养复合型国际化人才；学院以本科教育为主、培养信息技术及工商管理方面的应用型高级人才；向中国学生提供加拿大和美国正规大学的本科教育，对按要求完成规定学业的学生颁发加拿大或美国大学的学士学位证书。实施异地转修，可为学生在读期间赴加拿大或美国合作院校继续学习和深造提供机会。
吉林大学莱姆顿学院对社会的三项承诺：
一，学生即使一天也不出国，仍可在长春完成全部学业，获得境外合作院校的文ping，而且所获境外文ping可得到教育部留学服务中心的认证。
二，在学院就读期间，愿意出国留学的学生，学院按相应的程序协助学生办理出国手续，异地转修过程中，学生不丢失已获得的学分。
三，学生凭所获境外学士学位证书和成绩单， 可直接参加加拿大、美国高校的硕士研究生遴选。
我们为什么要上大学？
提高综合素质、学到真知识、找到一份好工作
可是！随着大学连年扩招，每一年都有数百万的毕业生就业滞留，另据统计，
近几年大学毕业生平均起薪保持在每月3000元左右。
名校、本科生就业形势都这么严峻，低分学生又该选择什么样的大学，才能高薪就业，功成名就？
企业需要什么样的人才？
他们需求的是具有创新思维、良好的心理素质、实际动手能力、语言表达能力、与人合作能力、社交沟通能力的复合型人才。
可普通大学的人才选拔机制主要是通过传统的考试来选拔人才。这种方式，只能考出学生的数理能力，考出学生的记忆能力等。在大学期间也只是学习课本知识，甚至很多大学生不知道毕业后从事什么样的工作。
所以这样一分析，就不难看出，大学和企业的人才供需出现了明显的矛盾。要解决人才供需矛盾，我们不可能让企业来适应学校，而应该是改革人才选拔和培养模式以适应企业和社会的需求。

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