手脑速算的训练本身就是智力的开发和挖掘。在教学设计中又将儿童趣味数学、多元智能的训练融合在其中，以游戏、故事、音乐、舞蹈的形式，进行训练孩子的语言文字智能，这是一份十分有乐趣和有意义的工作，所以赶快加入我们吧，加盟数元教育，帮您成功开店。
     什么是竞争力，竞争力是双方对象或多方对象在竞争中显示的能力，竞争力有大有小有强有弱。提高竞争力就是高到让你的同行无力和你竞争！  现在我们就来想一想，你现在所认为的竞争力有哪些竞争力是强的，哪些竞争力是弱的：先来看看硬件方面的：园所面积、游乐设施、幼儿园环境、现代化教学设施等再来看看饮食方面：一日三餐、营养搭配。
     看到这里，有的园长可能会想了，我这些都很好呀，已经很有竞争力，相信您不可能不知道，这些都属于幼儿园最基本的条件，几乎每家幼儿园都具备！换句话说,如果你幼儿园连这些都没有，可能您已经淹没在民办幼儿园的浪潮中了。
四个问题：解决了困扰孩子数学学习的小学老师讲不清楚、大学教授讲不明白的四个问题。
   1、什么是5？   
提到5，大多数人联想到是数字5.与数的意义没关系。很难解释清楚。
   2、2+3为什么等于5？7+8为什么等于15？
老师教的就是国家规定的是5.就是用数数法数出来的。徐工数形可以让孩子理解为什么等于5.
   3、运算（7+8）时的思维过程是什么？
小学老师的教法是凑十法，但孩子很难理解。徐工将运算变成了思维数的思维过程并用手去亲自操作。
   4、幼儿对数学认知的四个过程是什么？
    中国的数学教育在世界上是最好的，没有之一。这引起了世界特别是西方发达国家的关注。英国、美国、欧盟、阿盟等世界上一百多个国家来中国考察探索中国数学教育的奥秘。通过对中国公派留学生调查，他们从小就注重课外速算的学习。用央视信用中国播出的水均益对话世界数元之父徐工的开场白原话,“中国留学生在世界上数学特别好，这是我国数学教辅体系的完善，特别是数学启蒙教育的排头兵速算了关键的作用”。那就是校外速算的教育为中国数学教育大下了坚实的基础，而作为全国唯一的速算研究所对中国速算教育上的功劳是巨大的。徐工的工匠铸就品牌，诚信成就大业的理念被中央电视台选为信用中国合作伙伴。40年如一日的工匠精神被邀到央视演播厅接受水均益的访谈。创建的数元教育体系引起了世界的关注，成为世界算术看中国外国到中国考察学习的唯一的非政府机构。
徐工的几个优势
   1、理论上的优势：数学启蒙教育的物化理论就是徐工第1个在世界上（2006年国际会议上提出的，杨振宁都赞扬和肯定）提出来的。开创了数学启蒙教育的新纪元。
   2、学具上的优势：数形、数元、智慧算理拼玩器等徐工发明的专利学具将数及其数理思维过程物化。
   3、解决了小学教师难讲清楚、大学教授难说明白的困扰幼儿数学学习的如什么是5、2+3为什么等于5的的问题，我们的孩子用学具一摆就知道了。
   4、解决了幼儿学习操作化的问题：如6+7等于13是孩子自己动手操作出来的，其数理关系孩子在操作中悟出来的，不是老师灌输的。
   5、开创了数理思维过程可操作的新纪元：：如7+8的时候怎样去思维， 不像2+3 直接半圆就拼出来了，7+8 重叠在一起看不到答案，看不见那么怎么去处理他，怎么变成看的见，要看的见，把7当中的2拿出来给8，让8升级变成园就是我们解决进位加法的思维过程。只要会了7+8，其他的进位元加法题就都会了，达到了对数理思维的一通百通，融会贯通的效果，
   6、效率上的优势：学龄儿童只需三天，就可达到和超过笔算三年的数学思维能力和运算能力的同学。幼儿只要认识十个数形，老师或家长启发幼儿找到加减乘除的不同的思维方法和规律，幼儿就能够完全掌握、理解人的大脑能运算的所有题型。孩子整个的数学基础就打得非常牢固了。

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山东徐手工手脑速算教育研究所
18006363893